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凝煉學生核心素養 砥礪推進課程建設

[作者:呂燕 轉貼自:本站 點擊數:122 更新時間:2019-10-01 ]

       為落實中學生發展核心素養的要求,轉變教師教學方式和學習者學習方式,培養全麵發展的中學生,高二年級D部調配一批骨幹教師,結合新高考改革與學科核心素養要求,自本學期開始,建立了具有自身特色的核心素養課程體係。

       學生將自己的興趣愛好與生涯規劃目標相結合,選定符合自己特點的學科課程,以走班的形式到相應的課堂進行聽講,在合作探究中提高文化水平、實現自主發展、積極社會參與。教師以所教學科核心素養要求為出發點,將課本知識與社會實踐參與相結合,以STEAM教育形式打破學科界限實現跨學科、分層次教學,全方位關照學生的綜合素質提升。

       據悉,此舉是高二年級D部落實立德樹人根本任務,在原有基礎上選修課形式的創新措施,立足中國學生發展核心素養的要求,以學生收獲為指向,加強了核心素養提升課程的指導和評價,做好了全方位的保障。

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